2.       HERY AFIANTO, S.Pd             e-mail : hr.afianto@gmail.com

3.       TAUFIQ ISMAIL, S.Pd.I          e-mail : taufiq.kajen@gmail.com

4.       KARTIKANINGSING               e-mail : kartikaningsihasih@yahoo.com

5.       SULARI, S.Pd                          e-mail : sularikajen@yahoo.com

6.       TRI WULIN, S.Pd                   e-mail : yinkssubagioyahoo.com

misal, to atau kepada : hr.afianto@gmail.com

1. apabila ingin mengirim lebih dari satu alamat maka kolom cc harus diisi

missal, cc : sularikajen@yahoo.com

1. tulis isi surat yang akan dikirim
2. berikutnya klik attach pada icon yahoo mail
3. setelah itu pilih gambar yang akan dikirim kemudian klik open
4. tunggu sampai gambar selesai di scaning oleh yahoo.
5. setelah selesai kemudian klik send atau kirim..

Bagaimana cara pengukuran kecepatan koneksi ini ?

Ketika ada membaca halaman ini, maka pada saat yang bersamaan kami mengirimkan data biner dengan ukuran tertentu. Pada waktu sebelum data tersebut dibaca oleh komputer anda, server kami akan mencatat waktu pada saat itu. Begitu data selesai dibaca, server juga mencatat waktu akhir pembacaan. Berdasarkan ukuran file dan selang waktu yang dibutuhkan untuk membaca data tersebut, maka kami dapat menentukan kecepatan koneksi anda. untuk lebih mengetahui pengukuran kecepatan internet silahkan klik di http://sijiwae.net/speedtest atau  http://speedtest.indosatm2.com/

Kecepatan koneksi internet pada dasarnya tergantung banyak faktor. Seperti halnya jalan raya yang memiliki banyak tikungan dan jalan dengan batas kecepatan yang bervariasi, koneksi internet memiliki berbagai jenis perangkat (modem, PC, server, router, dll) dari berbagai penyelenggara jaringan yang berbeda. 

Karena itu kecepatan koneksi secara keseluruhan sangat bergantung dari kesibukan dan performansi perangkat yang dilalui baik dari PC dan modem anda, jaringan ISP, interkoneksi dari ISP ke jaringan TelkomNet (jika menggunakan ISP selain Telkom) dan juga kesibukan server. 

Untuk menghasilkan data yang relatif stabil, anda dapat mencoba pengukuran pada jam diluar jam sibuk. Jangan lupa pada saat melakukan pengukuran untuk tidak menjalankan program lain pada PC anda (apalagi melakukan koneksi internet / download ke situs lain) karena akan mempengaruhi akurasi pengukuran. 

Tampilan koneksi pada Windows (pada layar kanan bawah) tidak menggambarkan kecepatan koneksi secara real. Sebagai contoh, tampilan koneksi pada satu PC bisa mencapai 56 kbps atau bahkan 115 kbps. Angka tersebut lebih menunjukkan kecepatan antara PC ke modem. Sedangkan kecepatan yang sebenarnya harus diukur dari komputer anda ke server tujuan. 

Kecocokan driver modem juga sangat mempengaruhi. Pada satu kasus, koneksi menggunakan modem yang sama dengan driver yang berbeda memberikan kecepatan koneksi real yang berbeda, walaupun pada layar windows tertera kecepatan yang hampir sama.

Faktor apa yang menyebabkan koneksi lambat, bagaimana solusinya ?

Dari sisi pengguna, kemampuan PC dan terutama kecocokan modem sangat mempengaruhi kecepatan koneksi antara pengguna ke RAS ISP (TelkomNet) terdekat. Gunakan PC yang cukup dan modem dengan driver yang mendukung protokol 56 kbps V.90. 

Masalah modem ini sangat penting mengingat RAS TelkomNet menggunakan teknologi V.90 dengan koneksi digital. Agar dapat bekerja maksimal, protokol ini membutuhkan saluran yang bersih dengan modem yang andal sehingga kecepatan dapat di-ajust bila diperlukan. Pada beberapa software driver modem, perubahan kecepatan akanmenyebabkan diskonek atau bahkan mengalami kegagalan login (gagal negoisasi speed pada saat handshaking).  

Bagi anda yang mengakses dari ISP lain, kecepatan menggunakan pengukuran halaman ini sangat bergantung dari koneksi antara ISP anda ke TelkomNet.

Koneksi modem kecepatan 56 Kbps hanya dapat terjadi dengan berbagai syarat, antara lain koneksi RAS (Remote access Server = modem pool) ke sentral telepon secara digital (E1), sambungan kabel telepon lokal yang bersih dan bebas interferensi.

Tidak semua ISP menggunakan akses digital E1, sehingga walaupun menggunakan modem 56 K tetapi kecepatan tersebut tidak akan pernah tercapai. Walaupun ISP menggunakan sambungan digital E1 (seperti CJY-Net dan jaringan TelkomNet lain), kualitas kabel telepon lokal sangat berpengaruh kecepatan maksimal yang bisa dicapai. 

Pada kenyataannya akses dengan kecepatan penuh 56Kbps sangat jarang terjadi, kecuali di daerah dekat sentral telepon. Biasanya kecepatan yang terjadi berkisar 41-50 Kbps. Hal ini bukan cuma terjadi di Indonesia, tetapi juga di luar negeri. Bahkan di Amerika, FCC dengan pertimbangan mengurangi interferensi, membatasi kecepatan hingga 53 Kbps.

           DINAS PENDIDIKAN

           SMP NEGERI 1 KAJEN

                 Jl. P.Diponegoro 769, Kec. Kajen, Kab. Pekalongan, Telp. 0285381709

DAFTAR INVENTARIS LAB TIK

Kajen, 30 Mei 2007

Koor dinator Lab TIK

SMP N 1 Kajen

Noor Harjanto, S.Pd

Dihalaman Ini Kita Dapat Melihat Kumpulan Soal-Soal TIK SMP N 1 Kajen :

Bank soal Ulangan MID Semester

(RPP)

A.    Tujuan Pembelajaran

Setelah melalui studi pustaka, peserta didik mampu :

·     Menjelaskan pengertian internet dengan benar

·     Menjelaskan pengertian intranet dengan benar

·     Menceritakan sejarah perkembangan internet

·     Menjelaskan fungsi-fungsi layanan dalam internet

·     Menjelaskan manfaat internet

·     Menjelaskan efek negatif internet

B.     Materi Pembelajaran

·     Pengertian Internet/intranet

·     Sejarah perkembangan internet

·     Fungsi-fungsi layanan internet

·     Manfaat dari penggunaan internet

·     Dampak negatif dari penggunaan internet

C.    Metode Pembelajaran

Pendekatan : Contekstual Teaching Learning (CTL)

Model         : Cooperatif Learning

D.    Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1.   Kegiatan pendahuluan

·     Menanyakan kepada peserta didik macam – macam Teknologi Informasi yang dapat digunakan untuk internet

·     Menyampaikan tujuan pembelajaran

·     Membentuk kelompok diskusi

2.   Kegiatan Inti

·     Melalui kelompok peserta didik mencari dan menemukan istilah internet/intranet dengan menggunakan LKS

·     Mencari informasi dari sumber belajar tentang sejarah perkembangan internet

·     Menemukan fungsi-fungsi layanan dalam internet

·     Mencari informasi dari sumber belajar tentang manfaat penggunaan internet

·     Menemukan dampak negatif dari penggunaan internet

·     Kelompok membuat resume dari diskusi kelompok yang dilakukan

·     Masing-maing kelompok melakukan presentasi di depan kelas

1. Kegiatan penutup

·   Menarik kesimpulan dari diskusi yang dilakukan

E.     Sumber Belajar

Buku TIK yang relevan, lembar kerja, buku pengenalan internet.

F.     Penilaian

1. Teknik

      Tes tertulis

2. Bentuk Instrumen

            Tes Uraian

3. Instrumen/Soal

      1. Jelaskan pengertian Internet!

      2. Jelaskan pengertian Intranet!

      3. Jelaskan sejarah perkembangan internet!

      4. Sebutkan manfaat internet dalam kehidupan sehari-hari

      5. Sebutkan dampak negatif adanya internet

                                                                                                Kajen, Juli 2008

      Mengetahui:

      Kepala SMP N 1 KAJEN                                                   Guru Mata Pelajaran TIK

      DRS. M. CHOIRUL ARIFIN                                             HERY AFIANTO, S.Pd

      NIP. 131786632                                                                  NIP. 500124003

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

A.    Tujuan Pembelajaran

Melalui studi pustaka, peserta didik mampu :

·     Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan komputer dengan benar

·     Menggambar topologi jaringan komputer

·     Menjelaskan jenis-jenis jaringan komputer yang dapat digunakan untuk internet

·     Menjelaskan proses terbentuknya jaringan internet/intraner

B.     Materi Pembelajaran

·     Dasar-dasar jaringan komputer

·     Proses terbentuknya jaringan internet/intranet

C.    Metode Pembelajaran

Pendekatan : Contekstual Teaching Learning (CTL)

Model         : Cooperatif Learning

D.    Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

pertemuan pertama ( 2 x 40 )

1.   Kegiatan pendahuluan

·     Mengingatkan kembali pelajaran sebelumnya tentang pengertian internet/intranet

·     Menyampaikan tujuan pembelajaran

2.   Kegiatan Inti

·     Menyajikan model/jenis-jenis jaringan komputer yang ada

·     Mengamati visualisasi jenis-jenis jaringan komputer (workgroup, LAN, MAN, WAN)

·     Menyajikan Macam-macam topologi jaringan komputer yang ada

·     Mengamati visualisasi macam-macam topologi jaringan komputer (BUS, RING, STAR, dll)

3.   Kegiatan penutup

·   Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan

·   Menarik kesimpulan tentang pembelajaran dasar-dasar jaringan internet/intranet

pertemuan kedua ( 2 x 40 )

1.   Kegiatan pendahuluan

·     Mengingatkan kembali pelajaran sebelumnya tentang dasar-dasar jaringan komputer

·     Menyampaikan tujuan pembelajaran

2.   Kegiatan Inti

·     Menyajikan model proses terbentuknya jaringan internet/intranet

·     Mengamati proses terbentuknya jaringan internet

·     Menampilkan simulasi proses terbentuknya jaringan internet-intranet dari jenis-jenis jaringan komputer dan macam-macam topologi jaringan komputer macam-macam.

·     Menemukan jenis dan macam jaringan komputer untuk terhubung dengan internet

3.   Kegiatan penutup

·   Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan

·   Menarik kesimpulan tentang pembelajaran dasar-dasar jaringan internet/intranet

E.     Sumber Belajar

Perangkat jaringan komputer, lembar kerja, buku TIK yang relevan, tayangan/visualisasi.

F.     Penilaian

1. Teknik

      Tes tertulis

2. Bentuk Instrumen

            Tes Uraian

3. Contoh Instrumen

      1. Sebutkan jenis-jenis jaringan komputer!

      2. Sebutkan topologi jaringan komputer!

      3. Jelaskan proses terbentuknya jaringan internet/intranet!

                                                                                                Kajen, Juli 2008

      Mengetahui:

      Kepala SMP N 1 KAJEN                                                   Guru Mata Pelajaran TIK

      DRS. M. CHOIRUL ARIFIN                                             HERY AFIANTO, S.Pd

      NIP. 131786632                                                                  NIP. 500124003

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

A.    Tujuan Pembelajaran

Melalui studi pustaka , peserta didik mampu :

·         Mengetahui ukuran kecepatan akses internet

·         Menentukan ukuran kecepatan akses internet berdasarkan modem yang digunakan.

B.     Materi Pembelajaran

·         Ukuran kecepatan akses internet 

C.    Metode Pembelajaran

Pendekatan :Contekstual Teaching Learning (CTL)

Model         : Cooperative learning

D.    Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

pertemuan pertama ( 2 x 40 )

1.   Kegiatan pendahuluan

·     Mengingatkan kembali materi dasar-dasar jaringan internet/intranet

·     Menyampaikan tujuan pembelajaran

2.   Kegiatan Inti

·     Mencari informasi dari sumber belajar tentang kecepatan akses internet

·     Mencari faktor-faktor yang mempengaruhi kecepatan akses internet

1. Kegiatan penutup

·   Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan

·   Menarik kesimpulan tentang ukuran kecepatan akses internet

E.     Sumber Belajar

Modem, lembar kerja, buku TIK yang relefan, koneksi internet.

F.     Penilaian

1. Teknik

      Tes tertulis

2. Bentuk Instrumen

            Uraian

3. Contoh Instrumen

1.      Sebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi kecepatan akses internet!

2.      Sebutkan jenis-jenis modem beserta ukuran kecepatannya untuk akses internet!

                                                                                        Mengetahui:                                                               

                                                                                        Kajen, Juli 2008

      Mengetahui:

      Kepala SMP N 1 KAJEN                                            Guru Mata Pelajaran TIK

      DRS. M. CHOIRUL ARIFIN                                       HERY AFIANTO, S.Pd

      NIP. 131786632                                                            NIP. 500124003

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

A.    Tujuan Pembelajaran

·         Melalui studi pustaka, peserta didik dapat enyebutkan perangkat keras beserta fungsinya untuk keperluan akses internet

·         Melalui pengamatan terhadap jaringan internet peserta didik dapat menunjukan perangkat keras untuk akses internet/ intranet.

B.     Materi Pembelajaran

·         Persyaratan perangkat keras internet/intranet

C.    Metode Pembelajaran

Pendekatan : Contekstual Teaching Learning (CTL)

Model         : Cooperative Learning

D.    Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

pertemuan pertama ( 2 x 40 )

1.   Kegiatan pendahuluan

·     Menyampaikan tujuan pembelajaran

2.   Kegiatan Inti

·     Melakukan studi pustaka tentang fungsi dari perangkat yang digunakan untuk mengakses internet.

·     Disajikan gambar perangkat keras internet dan peserta didik mampu menjodohkannya dengan istilah yang telah ditentukan

·     Melalui studi pustaka peserta didik dapat menjelaskan fungsi dari perangkat yang digunakan untuk mengakses internet

1. Kegiatan penutup

·   Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan

·   Menarik kesimpulan tentang perangkat keras akses internet

pertemuan kedua ( 2 x 40 )

1.   Kegiatan pendahuluan

·     Menanyakan kembali mengenai materi yang pernah disampaikan pada pertemuan pertama

2.   Kegiatan Inti

·     Melakukan pengamatan terhadap perangkat keras yang ada

·     Menunjukkan nama alat-alat untuk akses internet seperti modem, jaringan telepon dan lain – lain

·     Memberikan penjelasan mengenai fungsi perangkat keras

1. Kegiatan penutup

·   Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan

·   Menarik kesimpulan tentang perangkat keras yang dipakai untuk  akses internet

E.     Sumber Belajar

Komputer, buku mengenal internet, buku TIK yang relefan tampilan visual/ gambar.

F.     Penilaian

1. Teknik

      Tes Tertulis

2. Bentuk Instrumen

            Pilihan ganda / uraian

      3. Contoh Instrumen

1.   Tunjukkan perangkat-perangkat keras untuk akses internet!

Tes tertulis

1.      Berikut kebutuhan hardware yang bisa dial up dengan akses internet yang benar adalah ….

2.      Sebutkan dua macam modem yang kamu ketahui !

Lembar

                                                                                                Kajen, Juli 2008

      Mengetahui:

      Kepala SMP N 1 KAJEN                                                   Guru Mata Pelajaran TIK

      DRS. M. CHOIRUL ARIFIN                                             HERY AFIANTO, S.Pd

      NIP. 131786632                                                                  NIP. 500124003

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

A.  Tujuan Pembelajaran

Peserta didik mampu :

·         Dengan melalui studi pustaka peserta didikdapat menjelaskan beberapa cara sambungan internet

·         Melalui simulasi dapat melakukan sambungan Dial-Up

·         Dengan pengalaman simulasi dapat melakukan sambungan di lab. Computer secara Dial-Up

B.  Materi Pembelajaran

·         Penyambungan Internet / Intranet

C.  Metode Pembelajaran

Pendekatan : Contekstual Teaching Learning (CTL)

Model         : Cooperative Learning

D.  Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

pertemuan pertama ( 2 x 40 )

1.   Kegiatan pendahuluan

·     Menyampaikan tujuan pembelajaran

·     Menanyakan tentang prasyarat menggunakan akses internet

2.   Kegiatan Inti

·     Mencari informasi di media cetak untuk memperoleh berbagai cara sambungan internet

·     Menayangkan contoh sambungan internet / intranet

·     Menjelaskan berbagai cara penyambungan internet

·     Mengerjakan lembaran kerja

3.  Kegiatan penutup

·   Melakukan refleksi bersama tentang pelajaran yang baru disampaikan

·   Membuat kesimpulan

·   Memberi tugas

Perteman kedua (2 x 40)

1.   Kegiatan pendahuluan

·     Mendeskripsikan tugas minggu lalu

2.   Kegiatan Inti

·     Peserta didik membentuk kelompok

·     Melakukan penyambungan internet secara Dial-Up

·     Memandu kelompok yang mengalami kesuitan tentang penyambungan dial up antar kelompok dengan guru

·     Memberikan penghargaan kepada kelompok atau siswa

1. Kegiatan penutup

a. Mendeskripsikan kembali langkah – langkah tentang penyambungan Dial-Up

b. Membuat kesimpulan

E.       Sumber Belajar

Komputer, lembar kerja, buku TIK yang relefan, koneksi internet.

F.       Penilaian

1. Teknik

      Tes tertulis

      Unjuk kerja

2. Bentuk Instrumen

            Uraian

      3. Soal Instrumen

      Uraian

   - Jelaskan tata cara penyambungan internet menggunakan Dial-Up

   Uji prosedur

- Melakukan penyambungan internet menggunakan Dial-Up

Rubrik Uji Prosedur

Keterangan :                                                   

Penilaian

Nilai KD = (Nilai 1 + Nilai 2)/2

                                                                                                Kajen, Juli 2008

      Mengetahui:

      Kepala SMP N 1 KAJEN                                                   Guru Mata Pelajaran TIK

      DRS. M. CHOIRUL ARIFIN                                             HERY AFIANTO, S.Pd

      NIP. 131786632                                                                  NIP. 500124003

JARINGAN WORKGROUP, LAN & WAN

Hery Afianto, S.Pd 

Penggabungan teknologi komputer dan komunikasi berpengaruh sekali terhadap bentuk organisasi sistem komputer. Dewasa ini, konsep “pusat komputer”, dalam sebuah ruangan yang berisi sebuah komputer besar, tempat dimana semua pengguna mengolah pekerjaannya, merupakan konsep yang sudah ketinggalan jaman. Model komputer tunggal yang melayani seluruh tugas-tugas komputasi suatu organisasi telah diganti oleh sekumpulan komputer berjumlah banyak yang terpisah-pisah tetapi saling berhubungan dalam melaksanakan tugasnya. Sistem seperti ini disebut sebagai Jaringan Komputer (Computer Network) .

Apa jaringan komputer itu dan apa manfaatnya?

Jaringan Komputer dapat diartikan sebagai suatu himpunan interkoneksi sejumlah komputer otonom. Dua buah komputer dikatakan membentuk suatu network bila keduanya dapat saling bertukar informasi. Pembatasan istilah otonom disini adalah untuk membedakan dengan sistem master/slave. Bila sebuah komputer dapat membuat komputer lainnya aktif atau tidak aktif dan mengontrolnya, maka komputer komputer tersebut tidak otonom. Sebuah sistem dengan unit pengendali (control unit) dan sejumlah komputer lain yang merupakan slave bukanlah suatu jaringan; komputer besar dengan remote printer dan terminalpun bukanlah suatu jaringan.

Manfaat Jaringan

Secara umum, jaringan mempunyai beberapa manfaat yang lebih dibandingkan dengan komputer yang berdiri sendiri dan dunia usaha telah pula mengakui bahwa akses ke teknologi informasi modern selalu memiliki keunggulan kompetitif dibandingkan pesaing yang terbatas dalam bidang teknologi.

Jaringan memungkinkan manajemen sumber daya lebih efisien. Misalnya, banyak pengguna dapat saling berbagi printer tunggal dengan kualitas tinggi, dibandingkan memakai printer kualitas rendah di masing-masing meja kerja. Selain itu, lisensi perangkat lunak jaringan dapat lebih murah dibandingkan lisensi stand-alone terpisah untuk jumlah pengguna sama.

Jaringan membantu mempertahankan informasi agar tetap andal dan up-to-date. Sistem penyimpanan data terpusat yang dikelola dengan baik memungkinkan banyak pengguna mengaskses data dari berbagai lokasi yang berbeda, dan membatasi akses ke data sewaktu sedang diproses.

Jaringan membantu mempercepat proses berbagi data (data sharing). Transfer data pada jaringan selalu lebih cepat dibandingkan sarana berbagi data lainnya yang bukan jaringan.

Jaringan memungkinkan kelompok-kerja berkomunikasi dengan lebih efisien. Surat dan penyampaian pesan elektronik merupakan substansi sebagian besar sistem jaringan, disamping sistem penjadwalan, pemantauan proyek, konferensi online dan groupware, dimana semuanya membantu team bekerja lebih produktif.

Jaringan membantu usaha dalam melayani klien mereka secara lebih efektif. Akses jarak-jauh ke data terpusat memungkinkan karyawan dapat melayani klien di lapangan dan klien dapat langsung berkomunikasi dengan pemasok.

Ada tiga tipe jaringan yang umum yang digunakan antara lain :

-       Jaringan WorkGroup,

-       Janringan Lan, dan

-       Jaringan Wan

Jaringan Workgroup

Jaringan ini terdiri dari beberapa unit komputer yang dihubungkan dengan menggunakan Network Interface Card atau yang biasa disebut dengan Local Area Network Card, serta dengan menggunakan kabel BNC maupun UTP. Semua unit komputer yang terhubung dapat mengakses data dari unit komputer lainnya dan juga dapat melakukan print document pada printer yang terhubung dengan unit komputer lainnya.

Keuntungan Jaringan Workgroup.

·         Pertukaran file dapat dilakukan dengan mudah (File Sharing).

·         Pemakaian printer dapat dilakukan oleh semua unit komputer (Printer Sharing).

·         Akses data dari/ke unit komputer lain dapat di batasi dengan tingkat sekuritas pada password yang diberikan.

·         Komunikasi antar karyawan dapat dilakukan dengan menggunakan E-Mail & Chat.

·         Bila salah satu unit komputer terhubung dengan modem, maka semua atau sebagian unit komputer pada jaringan ini dapat mengakses ke jaringan Internet atau mengirimkan fax melalui 1 modem.

Jaringan LAN

LAN (Local Area Network) adalah suatu kumpulan komputer, dimana terdapat beberapa unit komputer (client) dan 1 unit komputer untuk bank data (server). Antara masing-masing client maupun antara client dan server dapat saling bertukar file maupun saling menggunakan printer yang terhubung pada unit-unit komputer yang terhubung pada jaringan LAN.

Berdasarkan kabel yang digunakan ,ada dua cara membuat jaringan LAN, yaitu  dengan kabel BNC dan kabel UTP.

Keuntungan Jaringan LAN.

·         Pertukaran file dapat dilakukan dengan mudah (File Sharing).

·         Pemakaian printer dapat dilakukan oleh semua client (Printer Sharing).

·         File-file data dapat disimpan pada server, sehingga data dapat diakses dari semua client menurut otorisasi sekuritas dari semua karyawan, yang dapat dibuat berdasarkan struktur organisasi perusahaan sehingga keamanan data terjamin.

·         File data yang keluar/masuk dari/ke server dapat di kontrol.

·         Proses backup data menjadi lebih mudah dan cepat.

·         Resiko kehilangan data oleh virus komputer menjadi sangat kecil sekali.

·         Komunikasi antar karyawan dapat dilakukan dengan menggunakan E-Mail & Chat.

·         Bila salah satu client/server terhubung dengan modem, maka semua atau sebagian komputer pada jaringan LAN dapat mengakses ke jaringan Internet atau mengirimkan fax melalui 1 modem.

Jaringan WAN

WAN (Wide Area Network) adalah kumpulan dari LAN dan/atau Workgroup yang dihubungkan dengan menggunakan alat komunikasi modem dan jaringan Internet, dari/ke kantor pusat dan kantor cabang, maupun antar kantor cabang. Dengan sistem jaringan ini, pertukaran data antar kantor dapat dilakukan dengan cepat serta dengan biaya yang relatif murah. Sistem jaringan ini dapat menggunakan jaringan Internet yang sudah ada, untuk menghubungkan antara kantor pusat dan kantor cabang atau dengan PC Stand Alone/Notebook yang berada di lain kota ataupun negara.

Keuntungan Jaringan WAN.

·         Server kantor pusat dapat berfungsi sebagai bank data dari kantor cabang.

·         Komunikasi antar kantor dapat menggunakan E-Mail & Chat.

·         Dokumen/File yang biasanya dikirimkan melalui fax ataupun paket pos, dapat dikirim melalui E-mail dan Transfer file dari/ke kantor pusat dan kantor cabang dengan biaya yang relatif murah dan dalam jangka waktu yang sangat cepat.

·         Pooling Data dan Updating Data antar kantor dapat dilakukan setiap hari pada waktu yang ditentukan.

TOPOLOGI JARINGAN

Topologi jaringan adalah, hal yang menjelaskan hubungan geometris antara unsur-unsur dasar penyusun jaringan, yaitu node, link, dan station. Topologi jaringan dapat dibagi menjadi 5 kategori utama seperti di bawah ini.

• Topologi bus
• Topologi ring
• Topologi token ring
• Topologi star
• Topologi extended star
• Topologi tree
• Topologi mesh

1.       Topologi Bus

Topologi ini adalah topologi yang awal di gunakan untuk menghubungkan komputer. Dalam topologi ini masing masing komputer akan terhubung ke satu kabel panjang dengan beberapa terminal, dan pada akhir dari kable harus di akhiri dengan satu terminator. Topologi ini sudah sangat jarang digunakan didalam membangun jaringan komputer biasa karena memiliki beberapa kekurangan diantaranya kemungkinan terjadi nya tabrakan aliran data, jika salah satu perangkat putus atau terjadi kerusakan pada satu bagian komputer maka jaringan langsung tidak akan berfungsi sebelum kerusakan tersebut di atasi. Topologi ini awalnya menggunakan kable Coaxial sebagai media pengantar data dan informasi. Tapi pada saat ini topologi ini di dalam membangun jaringan komputer dengan menggunakan kabal serat optik ( fiber optic) akan tetapi digabungkan dengan topologi jaringan yang lain untuk memaksimalkan performanya.

Kelebihan

• Instalasi jaringan Bus sangat sederhana, murah dan maksimal terdiri atas 5-7 komputer.
• Pengembangan jaringan atau penambahan workstation baru dapat dilakukan dengan mudah tanpa mengganggu workstation lain

Kekurangan

• Kesulitan yang sering dihadapi adalah kemungkinan terjadinya tabrakan data karena mekanisme jaringan relatif sederhana dan jika salah satu node putus maka akan mengganggu kinerja dan trafik seluruh jaringan.
• Bila terdapat gangguan di sepanjang kabel pusat maka keseluruhan jaringan akan mengalami gangguan

2.     Topologi Ring

Topologi cincin atau yang sering disebut dengan ring topologi adalah topologi jaringan dimana setiap komputer yang terhubung membuat lingkaran. Dengan artian setiap komputer yang terhubung kedalam satu jaringan saling terkoneksi ke dua komputer lainnya sehingga membentuk satu jaringan yang sama dengan bentuk cincin. Adapun kelebihan dari topologi ini adalah kabel yang digunakan bisa lebih dihemat. Tetapi kekurangan dari topologi ini adalah pengembangan jaringan akan menjadi susah karena setiap komputer akan saling terhubung.

Kelebihan

• Kabel yang digunakan bisa lebih dihemat.

Kekurangan

• pengembangan jaringan akan menjadi susah karena setiap komputer akan saling terhubung.

3.     Topologi Token Ring

Topologi ini hampir sama dengan topologi ring akan tetapi pembuatannya lebih di sempurnakan. Bisa di lihat dari perbedaan gambar. Didalam gambar jelas terlihat bagaimana pada token ring kable penghubung di buat menjadi lingkaran terlebih dahulu dan nantinya akan di buatkan terminal-terminal untuk masing-masing komputer dan perangkat lain.

4.     Topologi Star

Topologi bintang atau yang lebih sering disebut dengan topologi star. Pada topologi ini kita sudah menggunakan bantuan alat lain untuk mengkoneksikan jaringan komputer. Contoh alat yang di pakai disini adalah hub, switch, dll. Pada gambar jelas terlihat satu hub berfungsi sebagai pusat penghubung komputer-komputer yang saling berhubungan. Keuntungan dari topologi ini sangat banyak sekali diantaranya memudahkan admin dalam mengelola jaringan, memudahkan dalam penambahan komputer atau terminal, kemudahan mendeteksi kerusakan dan kesalahan pada jaringan. Tetapi dengan banyak nya kelebihan bukan dengan artian topologi ini tanpa kekurangan. Kekurangannya diantaranya pemborosan terhadap kabel, kontol yang terpusat pada hub terkadang jadi permasalahan kritis kalau seandainya terjadi kerusakan pada hub maka semua jaringan tidak akan bisa di gunakan.

Kelebihan

• Kerusakan pada satu saluran hanya akan mempengaruhi jaringan pada saluran tersebut dan station yang terpaut.
• Tingkat keamanan termasuk tinggi.
• Tahan terhadap lalu lintas jaringan yang sibuk.
• Penambahan dan pengurangan station dapat dilakukan dengan mudah.

Kekurangan

• Jika node tengah mengalami kerusakan, maka seluruh jaringan akan terhenti.

Penanganan

• Perlunya disiapkan node tengah cadangan

5.     Topologi Extended Star

Topologi star yang ditambahkan menghubungkan jaringan topologi star lainnya dengan menghubungkannya dengan hub atau swicth.

7.     Topologi Tree

Topologi pohon atau di sebut juga topologi hirarki dan bisa juga disebut topologi bertingkat merupakan topologi yang bisa di gunakan pada jaringan di dalam ruangan kantor yang bertingkat. Pada gambar bisa kita lihat hubungan antar satu komputer dengan komputer lain merupakan percabangan dengan hirarki yang jelas.sentral pusat atau yang berada pada bagian paling atas merupakan sentral yang aktiv sedangkan sentral yang ada di bawahnya adalah sentral yang pasif.

8.     Topologi Mesh

Topologi mesh (berantakan) diimplementasikan untuk menyedia-kan sebanyak mungkin perlindungan dari interupsi pengiriman data. sebagai contoh, pembangkit tenaga nuklir mungkin mengguna-kan topologi mesh ini. Topologi yang benar-benar dalam suatu sistem kendali (controling). Sebagaiamana dapat dilihat dari gambar dibawah ini, setiap host mempunyai koneksi sendiri ke semua host. Meskipun Internet mempunyai beberapa jalur ke semua lokasi, tetapi tidak mengadopsi topologi ini secara penuh.

1. Sejarah Perkembangan Komputer 1
2. Sejarah Perkembangan Komputer 2